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唐倩梅:聋哑学生的“妈妈老师”
  来源:营口日报 作者:龙云泽 刘征 时间:2017-09-22
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  唐倩梅是盖州市聋哑学校的一名教师,在这条特殊教育战线上,她已默默坚守了18年,她用无私的爱去理解、宽容、尊重和照顾每一名聋哑学生,被学生们亲切地称为“妈妈老师”。

  1999年8月,唐倩梅从辽宁省特殊教育师范学校毕业,来到了盖州市聋哑学校。当她第一次登上讲台,看到学生们那一双双充满渴望又孤独无助的眼睛,听到学生们咿咿呀呀地对自己伸出大拇指的时候,她的心被一种莫名的力量深深地感动了。从那一刻开始,她立志要教这些聋哑学生开口说话。18年来,唐倩梅先后担任了不同班级的班主任,还负责语文教学和聋哑学生语言训练工作,这背后的辛苦付出可想而知。

  “在教孩子发音的时候特别辛苦,你要说几十遍她都不一定能发出这个音,我就用孩子的手摸我的喉咙,触摸我的鼻翼来感受一下这个是声音的震动,还把她的小手放在我的口前,感受一下气流。特别是在学习舌根音的时候,怎么教也教不好,我又想把孩子的手放进我的口里头,然后她就能找到这个发音位置。在孩子将手放我口中的时候,我感觉特别的不适,但是我觉得如果能把孩子教会了,那对我来说就是最幸福的事情。”唐倩梅说。

  刚入学的康复班学生,有的才三、四岁,唐倩梅就耐心地领着这些孩子一边游戏,一边学习,从教室到宿舍、餐厅,从叠被、洗脸到梳头、穿衣服……在学生面前,她是老师,更是妈妈。

  唐倩梅的同事陈晓云告诉记者,“有一次,班级有个小朋友有病了,唐倩梅就领着这个小朋友到医院去看病,经过医生的诊断,这个小朋友是急性的肺炎,需要住院进行治疗。同时她也和家长取得了联系,由于孩子的家离医院比较远,不能及时赶到,她就在医院陪护孩子。当时同病房的病友们都以为她就是孩子的妈妈,当家长赶到时,看到孩子安静地躺在床上,都非常感动。”

  为了更好地培养教育学生,唐倩梅还积极探索教学新路,她执教的《海底世界》、《富饶的西沙群岛》先后在全国多媒体教育软件大奖赛中获课例一等奖和三等奖,引领和创新了聋校信息技术与语文学科教学整合的教学模式。她主持的省课题《信息技术下聋校语文课堂有效教学策略研究》已结题,并在中期成果汇报交流会上做了经验交流。她本人也荣获了全国特教园丁奖、辽宁省基本功大赛优秀教师、营口市骨干教师等荣誉称号。

  唐倩梅说,“我们就是从事特殊教育的教师,都要有慈母般的心。家长看你就有一种期盼的眼神,孩子交到你手里,能不能将来接她的时候孩子叫一声妈妈、爸爸。也许是这个原因,促使我一直在这个战线上继续走下去,孩子的成长就是我最大的收获。”



 
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