多年来，西市区英华小学将科技教育作为学校特色教育品牌，让学生在实验中探索科学规律，在团队协作中发挥专长，激发学生学习兴趣和创新精神。

在英华小学科技展示厅，摆放着一件件历届学生的小发明、小创造。有多功能棋盘桌、环保瓜子袋等等，“盲人锁”就是代表作品之一。这些作品既注重科技含量，又不失美观实用。科技教育的理念渗透到学生学习生活的各个环节。

英华小学根据教师专业特长，并征求大部分学生的建议组建小发明、小制作、科幻画、废物利用、纽扣画、纸艺等多个科技活动小组。学生根据兴趣爱好，自主选择、自由组合。他们在课堂上动手动脑，手、眼、脑的协调能力得到锻炼，创新能力得到提升，感受科技带来的美好体验。

为进一步丰富校本课程资源，更加贴近实际地培养学生的创新精神和动手实践能力，学校先后开发了《纸艺》《万花筒》《废物利用》等校本教材，并将《西潮沟今昔》《太阳能淡水器的诞生》《身边的浪费现象》等学生科技实践成果编入教材。

在教学中，学校教师总结提炼出学科课程渗透、活动课程实践、隐性课程熏陶等“八法并举、全面渗透”活动模式，进一步培养学生的创造精神、实践能力，激发学生探索科学的热情。